كلية تكنولوجيا المعلومات في "عمان العربية" تحصد المركز الثاني في مسابقة الاختراق الحي ضمن مؤتمر C8 2025
بتوجيهات من الاستاذ الدكتور محمد الوديان رئيس جامعة عمان العربية بضرورة دعم الطلبة للمشاركة في المسابقات العالمية، حقق طلبة قسم الأمن السيبراني في كلية تكنولوجيا المعلومات إنجازًا جديدًا يضاف إلى سجل نجاحات الجامعة، حيث حصل فريق (InnovAxis) على المركز الثاني في مسابقة الاختراق الحي (Live Hacking)، التي أقيمت ضمن فعاليات مؤتمر C8 2025 للتقدم والابتكار والتكنولوجيا في الأمن السيبراني، بتنظيم من المركز الوطني للأمن السيبراني، والمركز الأردني للتصميم والتطوير (جودبي)، وشركة سوفكس الأردن، وذلك في مركز الملك الحسين بن طلال للمؤتمرات – البحر الميت.
حيث ضم الفريق كلاً من الطلبة: عامر غيث، عبدالرحمن القيسي، ومحمد العجارمة، الذين قدموا أداءً متميزًا خلال مختلف مراحل المسابقة، والتي شملت اختبارات عملية في الهجوم الإلكتروني والتعامل مع سيناريوهات تحاكي التحديات الحقيقية في مجال الأمن السيبراني، وتمكن الفريق من التقدم في معظم مراحل التحدي قبل أن يحرز المركز الثاني بفارق بسيط محافظًا على مستوى تقني رفيع طوال المنافسة، حيث أشرف على تدريب وتأهيل الفريق كلاً من : الدكتور رامي سحويل عميد كلية تكنولوجيا المعلومات، والدكتور كمال عليان مساعد العميد من خلال برنامج تدريبي مكثف ودعم فني مستمر قبل المشاركة وخلال جميع مراحل المسابقة، وشهدت المسابقة مشاركة (13) جامعة أردنية، حيث حصلت جامعة الزيتونة على المركز الأول، تلتها جامعة عمان العربية في المركز الثاني، ثم جامعة الزرقاء في المركز الثالث.
بدوره أشاد الدكتور سحويل بالأداء المتقدم الذي قدمه الطلبة مؤكداً أن هذا التفوق يعكس توجه الكلية في تعزيز المهارات التطبيقية ودعم مشاركة الطلبة في الفعاليات التقنية المتخصصة، وأضاف أن الكلية تواصل العمل على تطوير بيئة تعليمية مواكبة للتطورات المتسارعة في مجال الأمن السيبراني من خلال دمج الجانب العملي بالمحتوى الأكاديمي، بما يسهم في رفع جاهزية الطلبة ويعزّز قدرتهم على المنافسة في المحافل التقنية محليًا وإقليميًا، كما ثمّن الدكتور سحويل الدعم المتواصل الذي تقدّمه إدارة الجامعة لمبادرات الطلبة وأنشطتهم العملية.
وأكد الدكتور عليان أن هذا الإنجاز يعكس تميز البرامج الأكاديمية التي تقدمها الكلية وارتفاع مستوى كفاءة طلبتها، مشيرًا إلى أن مسابقة الاختراق الحي تُعد من أبرز الأنشطة العملية التي تمنح الطلبة فرصة لاختبار مهاراتهم في بيئة تحاكي الواقع المهني.
