تُعدّ مرحلة الطفولة المبكرة حجر الأساس في بناء شخصية الإنسان وتنمية قدراته العقلية والنفسية والاجتماعية، فهي المرحلة التي تتكوّن فيها الملامح الأولى للقيم والاتجاهات والسلوكيات التي ترافق الفرد طوال حياته.
يأتي برنامج الطفولة المبكرة ليُسهم في إعداد كوادر تربوية مؤهلة تمتلك المعرفة العلمية والمهارات العملية للتعامل مع الطفل في هذه المرحلة الحساسة، وفق أحدث الاتجاهات التربوية والنفسية العالمية، وبما يتوافق مع قيمنا وثقافتنا العربية الأصيلة.
إننا في قسم علم النفس والإرشاد نُولي اهتماماً خاصاً بهذا البرنامج إيماناً منا بأن الاستثمار في الطفولة هو الاستثمار الأعمق والأبقى لمستقبل المجتمع.
فمرحباً بجميع الطلبة في برنامج الطفولة المبكرة، آملين أن يكون هذا البرنامج خطوة رائدة نحو إعداد معلمات وأخصائيات قادرات على قيادة التغيير الإيجابي في ميدان الطفولة.
د. رند عربيات
ق.أ رئيس قسم علم النفس التربوي والإرشاد النفسي والتربوي
يهدف برنامج الطفولة المبكرة إلى إعداد كوادر مهنية متخصصة قادرة على فهم احتياجات الطفل النمائية في مراحل الطفولة الأولى، وتطبيق الأساليب التربوية الحديثة في التعليم والرعاية، وفق معايير الجودة العالمية.
يركّز البرنامج على تنمية معارف الطلبة في مجالات النمو النفسي والاجتماعي واللغوي والمعرفي، وتمكينهم من تصميم بيئات تعلم محفّزة وآمنة تضمن للطفل فرص التعلم والنمو الشامل.
كما يسعى البرنامج إلى تعزيز قيم التربية الإنسانية والمسؤولية المجتمعية لدى الطلبة، وتأهيلهم للعمل في مؤسسات الطفولة المبكرة بروح من الإبداع والمهنية والالتزام الأخلاقي.
إنه برنامج علمي وإنساني في آن واحد، يؤمن بأن الطفل هو محور العملية التربوية وبداية كل نهضة مجتمعية حقيقية.
الرؤية
الريادة والتميز في جودة التعليم والتعلم والبحث العلمي وخدمة المجتمع محليًا وإقليميًا.
الرسالة
إعداد كوادر بشرية مؤهلة ومتخصصة ومتمكنة معرفيًا ومهنيًا وأخلاقيًا في مجال علم النفس التربوي والإرشاد النفسي والتربوي، لتلبية احتياجات المجتمع بكفاءة وفاعلية.
